Grow Up隔代互动种植盆

2021/06/30

三维空间- 其他
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在老龄化社会到来的背景下,隔代抚养现象在中国也日益增多,但时代的差异、教育理念的不同以及老人和儿童需求的差异造成了隔代抚养过程中的各种交流和教育问题;与此同时我们发现,怀有乡土情结的老年人和缺乏自然教育的城市儿童可以通过种植植物这一行为联系彼此。另一方面,我们进一步揣度了人机界面关系的意义,既这种关系特定生活状态下的物对人生活的介入,以及由此产生的人与物之间更加多样和有机发展的联系,并通过这种纽带延伸出新的人与人之间的关系进步。
基于这二者,我们为一二线城市中,处于隔代抚养这一状态下的儿童及其祖父母设计了隔代种植盆,为二者的交流和共同成长提供了话题与生活场景。富有自然经验的祖父母可以陪同他们的孙辈在家庭环境下利用种植盆播种蔬菜水果,水培的方式以及触控调节灯板简化了操作步骤,因而更适合老年人。灯柱内含有潜望镜装置能够激发儿童的探索天性,帮助观察植物生长中水底根系的变化,同时正面的滑轨和观察窗提供了近距离观察植物的位置。此外,配套的记录卡允许儿童在祖辈帮助下对植物生长的各个阶段进行打卡记录。植物的生长在这里成为了祖孙之间互相学习的纽带,对于植株变化过程的放大制造和新颖的观察方式为儿童制造出能够同祖辈交流的内容,双方的认知差也使得自然认知教育能以潜移默化的方式于家庭空间中进行,让两代人能够于植物一同成长。

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